FICHA DE LECTURA 2

Título: La caligrafía secreta
Personajes: Lázaro Aguirre, Mariana, Ginés, Francisco, Anselmo, Tomás, Salvador, Diego, Tértulo, Laffite, Pétion, Fervac, Bernard Mounier, Maria Antonieta, Mathilde Mounier, Dupont, Galand, Brissot, Aurelio Márquez, Amelie Brissot, Gailard , Druot, Aguirre.
Resumen: Diego es un aprendiz de calígrafo. Éste trabaja en el taller de su maestro, Lázaro Aguirre , junto con su sobrina, Mariana, y los empleados.
Un día llega una cara a su maestro entonces éste decide ponerse en marcha ya que un viejo amigo le ha encomendado copiar una serie de manuscritos. Ésto le extraña a Lázaro ya que el amigo siempre a detestado copiar. Éste le conlleva a ir a París, lugar de residencia del amigo , junto con Diego , Tértulo y su sobrina.
Allí se encuentran con una serie de misterios que tienen relación entre ellos y que deben descubrir para a la vez averiguar aquel secreto que les cambiará la vida.
Opinión personal: Éste libro es de los mejores qué he leído en mi vida. Si eres un apasionado del misterio y la intriga te recomiendo que lo leas. Las únicas dos cosas negativas son: se entretienen demasiado relatando cómo fue el viaje desde Madrid hasta París, y la segunda es que después de leerte éste libro te resultará muy difícil encontrar otro más o menos igual de interesante y que te enganche de verdad como éste (lo digo por experiencia propia).

FICHA DE LECTURA 1

Título: El niño con el pijama de rayas
Personajes:El Furias, Mamá, Papá, Bruno,María, Gretel,Lars,Gretel,
Kral, Daniel,Martin,Furias,Hilda,Isobel,Louise, Royer,Oavel,Nathalie-abuela de Bruno
Mathias,Kotler,Liszt, Gretel,Shmuel.
Resumen: Bruno es un niño que vivía en Berlín,cuya familia estaba bien acomodada. A su padre le encomendó el Furias un trabajo fuera de Berlín, en un campo de concentración y entonces la familia se mudó allí, justo en frente del campo de concentración.
Un día que Bruno estaba aburrido de estar en la casa solo se fue a dar un paseo a lo largo de la valla que separaba a los judíos.Casualmente vio un niño que se encontraba al otro lado de esta .Empezaron a hablar y en ese momento comenzó una sólida amistad.
Bruno no comprendía porqué tenía tan mal aspecto y no sabía lo que había al otro lado de la valla , con lo que un día acompañado de Shamuel,el amigo, cruzó la valla. Entonces.......
Opinión personal : La historia es realmente triste.En sí la historia no me ha enganchado lo suficiente para pensar que no está del todo mal. Aún así refleja muy bien el sufrimiento de los judíos en los campos de concentración y la inocencia y bondad que tienen los niños, ya que a esa edad no entienden de raza ni color, tan solo se fijan en la psicología de la otra persona.

Octava semana

La verdad es que ésta semana no hemos hecho gran cosa ya que tan solo hemos dado clase dos días (clase de lectura, examen). Aún así hemos seguido con el Modernismo y hemos terminado de ver el teatro.

Séptima semana

Ésta semana ha sido un poco dura. Hemos comenzado con el Modernismo y el G28. Primero estudiamos las ideas y luego los autores y el teatro.
El miércoles fuimos al aula de informática ya que el profesor tenía que mostrarnos cómo realizar un trabajo acerca de un autor . A mí me tocó como compañera a Elena.
Además ésta semana teníamos de ver el Naturalismo y repasamos todo el tema debido a que el miércoles siguiente teníamos un control.